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改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁

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  《二鹊救友》是出(chū)自《虞初新志》的一篇文章(zhāng),主要讲述两只喜鹊(què)救(jiù)助朋(péng)友的寓言(yán)故事(shì)。

  下面整(zhěng)理了文言文翻译及(jí)注释。

《二鹊救友》文言文翻译

  某氏园中,有(yǒu)古木,鹊巢其上(shàng),孵雏(chú)将出。

  一(yī)日,鹊(què)徊翔其上(shàng),悲(bēi)鸣(míng)不已。

  顷之(zhī),有群(qún)鹊鸣渐近(jìn),集(jí)古木上,忽有二鹊对(duì)鸣,若相语状,俄而扬去。

  未几(jǐ),一鹳横空而(ér)来,“咯咯”作(zuò)声,二鹊(què)亦尾其后(hòu)。

  群鹊(què)见而(ér)噪,若有所诉(sù)。

  鹳又“咯咯(gē)”作(zuò)声,似允所(suǒ)请(qǐng)。

  鹳于古木(mù)上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞之。

  群鹊喧舞,若庆且谢也。

  盖二鹊招鹳援(yuán)友(yǒu)也。

  译文(wén):某人(rén)的(de)花园里有一株很古老的树,喜鹊在上(shàng)面筑巢,母鹊(què)孵(fū)出来的小鹊(què)都已经(jīng)快长改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁成幼鸟了(le)。

  一天,一只喜鹊在改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁(zài)巢上(shàng)徘徊(huái)飞(fēi)翔,不停地发出悲伤的嚎(háo)叫。

  不一会儿(ér),成群的喜鹊都渐(jiàn)渐闻声赶(gǎn)来,聚集在树(shù)上,两只(zhǐ)喜鹊仍然(rán)在(zài)树上(shàng)对(duì)叫(jiào),好似(shì)在对话一样,不一会儿又扬长而去。

  可是(shì)又过了一(yī)会儿,一只鹳从空中飞来,发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的(de)声音,两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一样(yàng)跟(gēn)随在它(tā)后(hòu)面。

  喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来,好(hǎo)像有话要说。

  鹳又发出“咯咯”的(de)叫声,似乎(hū)在答(dá)应(yīng)喜鹊(què)的请求。

  鹳在古树上盘旋了(le)三圈,突然(rán)俯身向鹊巢(cháo)冲了下(xià)来,叼出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下(xià)去。

  喜鹊(què)们欢呼了起来,像(xiàng)在庆祝(zhù),并向鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳(guàn)来(lái)救(jiù)朋友的啊(a)!

注释(shì)

  1.鹳:一种凶(xiōng)猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷之:在原文中等同"未几"''俄而'';

  一会(huì)儿的意思

  5.已:停

  6.作(zuò):发出

  7.雏:变(biàn)成幼(yòu)鸟(名作动)

  8.集:栖(qī)止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名作动(dòng))

  10.俄(é)而:一(yī)会改造文章的祖师是谁 改造文章的祖师爷是谁>

  11.尾:在后(hòu)面跟

  12.逐:就

  13.翔(xiáng):飞翔

  14.徊(huái):徘徊(huái)

  15.作:发(fā)出

二鹊救友文言文翻译是(shì)什么?

  二鹊救友文言文翻译(yì)如(rú)下(xià):

  在某(mǒu)人的花园里有一棵古树(shù),喜鹊在上面(miàn)筑巢(cháo),母鹊唤源型(xíng)马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊了(le)。

  一天,一只(zhǐ)喜鹊(què)在巢上来回(huí)地飞,不停地鸣(míng)叫(jiào)。

  很快,成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声(shēng)赶来,聚集在树上。

  忽然有两只喜鹊在树上对叫,好似在对话一样(yàng),然(rán)后便(biàn)飞走了。

  过了一会(huì)儿,一只鹳从空中飞(fēi)来(lái),发出(chū)“咯咯”的(de)声音(yīn),两只喜鹊也跟(gēn)在(zài)它后面(miàn)。

  其他喜鹊(què)们见了便喧叫(jiào)起来,好(hǎo)像有(yǒu)什么事(shì)要(yào)说。

  鹳再次(cì)发(fā)出“咯咯”的叫声,似乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的请求。

  鹳在古树上盘旋三(sān)圈(quān),就俯身向喜鹊的窝冲(下来),叼(diāo)出一条(tiáo)赤蛇(shé)并吞了下去。

  喜(xǐ)鹊们欢呼飞舞起来(lái),好像在庆祝(zhù),并且向(xiàng)鹳致谢。

  原来两只喜鹊是去找鹳来做援兵的。

二鹊(què)救友文言文及赏析

  原(yuán)文:

  某氏(shì)园中,有(yǒu)古木,鹊巢其(qí)上,孵雏将(jiāng)出(chū)。

  一(yī)日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有(yǒu)群鹊(què)鸣渐近(jìn),集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。

  未(wèi)几(jǐ),一(yī)鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其(qí)后。

  群鹊(què)见(jiàn)而噪,若有所(suǒ)诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请。

  鹳于(yú)古(gǔ)木和猜(cāi)上盘旋(xuán)三匝,遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之。

  群鹊喧舞,若庆且谢(xiè)也。

  盖二鹊(què)招鹳援友也。

  赏析:

  动物世界里的亲情也同样让人感动(dòng),本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭(zāo)到赤蛇的侵犯,从(cóng)而“悲鸣不已",招来群(qún)鹊,其中两只(zhǐ)喜鹊请来一(yī)只(zhǐ)鹳,也许是群(qún)鹊(què)的友(yǒu)爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢,衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之”。

  动物尚能如(rú)此讲究情义,连动物都如此,我们人类岂能无情无义(yì)。

  所以我们(men)要助(zhù)人为乐,尽自己(jǐ)所能帮助他人,要团(tuán)结(jié)友爱。

  当(dāng)问题超(chāo)出自己能力范裂芦围时,要会(huì)动脑(nǎo)筋,就要善于借助外(wài)部力量加以(yǐ)解决,要学会求助。

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