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先公四岁而(ér)孤(gū)全(quán)文(wén)翻译及注释，先(xiān)公四(sì)岁而孤全(quán)文翻译答案

　　《先公四岁而(ér)孤》全文翻译是(shì)欧阳修先生四岁时(shí)父亲就去世(shì)了(le)，家(jiā)境贫(pín)寒(hán)，没有钱供他读书(shū)。

　　太夫(fū)人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写(xiě)字。

　　还(hái)教(jiào)给(gěi)他诵读许多古(gǔ)人(rén)的(de)篇章旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释。

　　到他(tā)年龄大些了，家(jiā)里没有书可(kě)读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。

　　就这(zhè)样夜(yè)以继日、废寝忘(wàng)食，只(zhǐ)是致力(lì)读书。

　　从小写(xiě)的诗、赋文字，下笔就(jiù)有成人的水平，那(nà)样高了(le)。

　　原文：先公四岁而孤，家(jiā)贫无(wú)资(zī)。

　　太夫人(rén)以荻画(huà)地，交易书(shū)字。

　　多(duō)诵(sòng)古人篇章。

　　使学为诗。

　　及其稍长(zhǎng)，而家(jiā)无书读，就闾里士人家借而(ér)读之，或因而抄录。

　　抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘(wàng)寝食，唯读书(shū)是务(wù)。

　　自(zì)幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字，下(xià)笔以如成人(rén)。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王安石和(hé)苏轼所(suǒ)写的两篇祭文， 总结、评论(lùn)、赞(zàn)美欧(ōu)阳(yáng)修一生人品功业。

　　文(wén)章立意(yì)超(chāo)卓(zhuó)， 笔力雄(xióng)健，为唐宋(sòng)八大家古文中的名篇。

先公四岁而孤的(de)全(quán)文(wén)翻译是什么？

　　【先公四岁而(ér)孤】翻(fān)译

　　欧阳修先(xiān)生(shēng)四(sì)岁(suì)时父亲(qīn)就去世了，家境(jìng)贫寒，没有钱供他读(dú)书。

　　欧阳(yáng)修的母亲就用芦(lú)苇秆在(zài)沙地上写画，教给他写(xiě)字。旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释>

　　还教给他(tā)诵读许多古人的篇章，并开始学写诗。

　　到他年龄大些了(le)，家里没有(yǒu)书可读，便就(jiù)近到读书人家(jiā)去借书来读(dú)，有时进行抄写(xiě)。

　　抄写(xiě)还没(méi)完成，就可(kě)以背诵这本书了。

　　就这样(yàng)夜(yè)以(yǐ)继(jì)日、废寝忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小写的诗、赋文字(zì)，下(xià)笔就有成人的水平，那样就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而(ér)孤(gū)，太夫人(rén)以荻画地(dì)，教以书字(zì)。

　　多诵古(gǔ)人篇章(zhāng)，使(shǐ)学为(wèi)诗。

　　及稍长，而家贫无书读，就闾里(lǐ)士人家(jiā)借而读之，或(huò)因而抄录(lù)。

　　抄(chāo)录未必，而已能诵(sòng)其书。

　　以(yǐ)至昼夜忘寝食，惟读书是务。

　　自(zì)幼所作(zuò)诗赋文字，下笔已如成(chéng)人(rén)。

　　出处：北(běi)宋欧(ōu)阳修的《欧阳公(gōng)事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修(xiū)

　　孤：失去父亲

　　荻：指芦苇一类(lèi)的植物

　　以：为了(le)，来

　　诵(sòng)：森闷（多诵(sòng)古人篇章）朗诵(sòng)

　　使(shǐ)：让

　　为：做

　　及(jí)：等到(dào)

　　稍：稍微(wēi)

　　闾里：乡里(lǐ)、邻里

　　士(shì)人：读(dú)书人

　　或：有的时候

　　因：趁机

　　【作者(zhě)简介】

　　欧阳(yáng)修ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉翁，晚(wǎn)年号六一居士，谥号文忠，世称(chēng)欧阳文忠公，吉安永丰(fēng)（今属江西）人(rén)[自称庐陵人]，汉族，因吉州原(yuán)属(shǔ)庐(lú)陵(líng)郡,出(chū)生于绵(mián)州（今四川绵阳）北宋时期政治(zhì)家、文(wén)学家、史学家和诗(shī)人。

　　与唐(táng)韩愈，柳宗元，宋(sòng)王(wáng)安石，苏洵，苏(sū)轼(shì)，苏辙(zhé)，曾(céng)巩合称“唐宋八大家”。

　　他(tā)领(lǐng)导(dǎo)了(le)北宋诗文革(gé)新(xīn)运(yùn)动(dòng)，继承并发(fā)展了韩愈的古文(wén)理论(lùn)。

　　其散(sàn)文创作的高度(dù)成就与其(qí)正确的(de)古文(wén)理论(lùn)相辅相成，从而开创了一代文(wén)风(fēng)。

　　欧阳修在变革(gé)文风的同时，也(yě)对诗风、词风进(jìn)行了革(gé)新。

　　在史(shǐ)学方面，也(yě)有较高成就，他(tā)曾主修《新唐书(shū)》，并独撰《新五代史》，有(yǒu)《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景】

　　欧阳修是“唐宋(sòng)八大家”之(zhī)一。

　　虽(suī)然家里贫穷，但他克(kè)服此升弯重重困(kùn)难，勤学(xué)苦读(dú)，终(zhōng)有(yǒu)所成。

　　欧阳修的经历告诉我们，只要有着(zhe)远大(dà)志(zhì)向和吃(chī)苦精神(shén)，就(jiù)一定会(huì)成(chéng)功。

　　欧阳修刻苦学习的精神值(zhí)得我们赞赏和学习。

　　欧阳修的成功，除了他自身的(de)努(nǔ)力之外(wài)，还有一(yī)个促进他(tā)成长的(de)原因是：家长的善于(yú)教育(yù)，严格要(yào)求。

　　欧阳(yáng)修(xiū)四岁丧父，家贫，其(qí)祖(zǔ)母以荻画(huà)地，教他(tā)写字。

　　他四岁而孤，随叔(shū)父在现湖北(běi)随州长(zhǎng)大，幼(yòu)年家贫无(wú)资，祖母(mǔ)以荻画地，教以(yǐ)识字。

　　欧阳(yáng)修自幼酷爱读书，常(cháng)从城南李(lǐ)家(jiā)借书(shū)抄读，他天(tiān)资聪(cōng)颖(yǐng)，又刻苦勤奋，往往书不待抄完，已能成诵。

　　少年(nián)习作诗(shī)赋(fù)文章，文笔老练，有如成人，其叔由此看到了家族振兴(xīng)的(de)希望(wàng)，曾(céng)对(duì)欧阳(yáng)修的母(mǔ)亲说：“嫂无以家(jiā)贫子幼为念，笑(xiào)歼(jiān)此奇儿(ér)也！不(bù)唯起家以大吾门，他日(rì)必名(míng)重当世。

　　”

　　十岁(suì)时，欧(ōu)阳(yáng)修从李家得唐《昌(chāng)黎(lí)先生文集》六卷，甚爱其文，手不释卷，这为(wèi)日后北宋诗文革新(xīn)运(yùn)动播下了种子。

　　仁宗天圣八(bā)年（1030）中(zhōng)进士。

　　次年任西京（今洛阳）留(liú)守推(tuī)官，与梅尧(yáo)臣(chén)、尹(yǐn)洙结为至交，互(hù)相切磋诗(shī)文。

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