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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

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rest和break可(kě)数吗,break可数吗做休息的时候(hòu)

  Break,名(míng)词、动词,作名词时意为“间歇;

  课间休息;

  间断;

  插播广告的间(jiān)隙;

  短期休假;

  (非正式)机(jī)会(huì);

  破裂;

  接发(fā)球得(dé)分(fēn);

  接连击中”。

break用法

  1.break是一个(gè)常用词(cí),基(jī)本意思是突然地施加(jiā)一个力(压力或(huò)拉力等)使之“破(pò)”或“碎”(从一个裂纹到七(qī)零(líng)八落)。

  引申可指事物(wù)部(bù)分地或全部破坏、瓦(wǎ)解、崩溃。

  2.break既(jì)可用作及物动词,也(yě)可用(yòng)作不及物动词(cí)。

  用作及物动词时(shí),除作“弄断”“弄碎(suì)”等解,还可作“透露(lù)”解(jiě)(主要是(shì)美(měi)国口语(yǔ)),与(yǔ)agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时,还可(kě)作(zuò)“违(wéi)背,违犯”解。

  可接(jiē)简单宾(bīn)语,也可接(jiē)以形(xíng)容词或介词(cí)短(duǎn)语(yǔ)充当(dāng)补足语(yǔ)的复(fù)合(hé)宾语。

  用作(zuò)不及物(wù)小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)动词(cí)时,主(zhǔ)动形式可表示被动意义,其主语通常(cháng)是表示(shì)无生命的东(dōng)西。

  3.break用作名词的基本意思是“裂口,裂缝;

  破裂”,也(yě)可指旧(jiù)方式或生活习(xí)惯的(de)“改变”或(huò)“中断”,是可数名(míng)词(cí)。

  4.break作“休息”解时(shí)既(jì)可用作可数名词,也可用作不可数名词(cí)。

  5.break在口语(yǔ)中有时(shí)作“机(jī)会”解,美国俚语中还作“运气”解,是可数名词。

break可数吗

   Break,名词、动词,作名词时意(yì)为(wèi)“间歇;课间休息;间(jiān)断(duàn);插播(bō)广(guǎng)告的(de)间(jiān)隙;短期(qī)休假;(非正式)机(jī)会;破裂;接发球得(dé)分;接(jiē)连击(jī)中”。

  

break用法

   1.break是一个(gè)常用词,基本意思(sī)是突然地施加或(huò)旁一个(gè)力(压力(lì)或拉(lā)力等)使(shǐ)之“破”或“碎”(从一个裂纹到七零八困团桐落)。

  引申可指事(shì)物部分地(dì)或全部破坏、瓦解、崩(bēng)溃。

   2.break既(jì)可用作及物动词,也可用作不(bù)及物动词。

  用(yòng)作及物(wù)动词时(shí),除作“弄断”“弄碎”等解(jiě),还可作(zuò)“透露”解(主要是美(měi)国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭(dā)配时,还可作(zuò)“违背(bèi),违犯”解。

  可(kě)接(jiē)简单宾(bīn)语,也(yě)可接以(yǐ)形容词或(huò)介词短(duǎn)语充当补足语的复合(hé)宾(bīn)语。

  用作不及物动词时,主动形式(shì)可表示被动意义,其(qí)主语通(tōng)常(cháng)是表示无生命(mìng)的东西。

   3.break用(yòng)作名词(cí)的(de)基本意思是“裂口,裂缝;破(pò)裂”,也可指旧方式或生活习(xí)惯的“改变”或“中断”,是(shì)可数(shù)名词。

   4.break作(zuò)“休(xiū)息汪坦”解(jiě)时既可(kě)用(yòng)作可(kě)数名词,也可用作不可数名词。

   5.break在口语中有时(shí)作“机(jī)会”解,美(měi)国俚语中还作“运气”解(jiě),是可数(shù)名(míng)词。

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