校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺负(fù)行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是重复(fù)发生(shēng)，而不(bù)是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时是一人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人(rén)。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而且受害(hài)者怕事，默默承(chéng)受(shòu)而不敢(gǎn)反抗(kàng)和告发(fā)欺(qī)凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶(è)性循(xún)环(huán)导致(zhì)受(shòu)害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别(bié)人取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对(duì)受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布北京(jīng)市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公(gōng)布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学(xué)生欺(qī)凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日(rì)内须(xū)完(wán)成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调(diào)查时间有(yǒu)要(yào)求外，对于事件的(de)及时上报也(yě)做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级(jí)部门口头汇报

　　例(lì)如北京市(shì)东(dōng)城区在(zài)实(shí)施方(fāng)案中(zhōng)明确(què)提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进(jìn)行口头汇报，2小时(shí)内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内(nèi)口(kǒu)头上报(bào)区教委外，对(duì)于情节较为严(yán)重的，还要(yào)求学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复(fù)的物理攻击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财(cái)产、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在(zài)受害者(zhě)未能(néng)保护自己(jǐ)的(de)情(qíng)况下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要(yào)做的散(sàn)搜纳，威胁受害者跟拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性(xìng)取(qǔ)向、宗教、种族、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成(chéng)份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民(mín)法典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行为能力人在学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期(qī)间受到人身损害，学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为(wèi)能力(lì)人或者限制民事行(xíng)为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外的(de)第三人人身损(sǔn)害的，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其(qí)他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构承担(dān)补充责任后，可以(yǐ)向第(dì)三人(rén)追偿。

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