小学六种说(shuō)明方法及(jí)作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的(de)意思(sī)更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事(shì)例的说明方法(fǎ)说(shuō)明事物或事(shì)理，一(yī)要注(zhù)意例子的代表性，二(èr)要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更(gèng)明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句

　　为了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献(xiàn)资(zī)料、诗词(cí)、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗：使说(shuō)明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌生的事物，可以用具体的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的(de)事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也(yě)往(wǎng)往在比较中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多(duō)的(de)数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计(jì)的数字也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实(shí)情(qíng)况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地说明了(le)说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明事(shì)物的特(tè)征，往往从单(dān)方面不易说(shuō)清(qīng)楚，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然(rán)后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目(mù)了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之(zhī)处作(zuò)比较，以(yǐ)突出事物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的形本来无一物何处惹尘埃什么意思爱情，本来无一物,何处惹尘埃什么意思类似的诗句(xíng)象(xiàng)性和生动性的说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借(jiè)喻(yù)则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，使说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形(xíng)象，便于读(dú)者(zhě)理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十(shí)分多.诸(zhū)如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵(líng),香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用的数字，一(yī)定(dìng)要准确无误(wù)，不准确(què)的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即使是(shì)估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同或(huò)不(bù)同(tóng)的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来(lái)说明事物特征的一(yī)种说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华(huá)民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚(chǔ)，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明的语(yǔ)言对事物的本质特(tè)征作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明对象的内涵,使说明(míng)更严密(mì)，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分别平(píng)行(xíng)的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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