小学(xué)修改符(fú)号(hào)的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修改符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号(hào)：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来，氯化钾相对原子质量是多少，并画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字(zì)距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正(zhèng)上下角码的位置。氯化钾相对原子质量是多少，p>

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字母。

小(xiǎo)学修改符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法及(jí)画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多余的词(cí)语和(hé)句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达(dá)不正(zhèng)确的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一(yī)样(yàng)，但是调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或(huò)语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气强(qiáng)烈的祈(qí)使句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这(zhè)是多么平(píng)静的(de)一片(piàn)原野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来(lái)毕(bì)态，再用引线引到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间(jiān)部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置(zhì)的(de)转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线，是表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错处(chù)的上方(fāng)或下方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在字(zì)与字(zì)或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右处。

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