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每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我 无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

  无丝(sī)竹之乱耳的之是什么用法,无(wú)丝(sī)竹(zhú)之乱耳(ěr)的(de)之是什么词(cí)性是助词,用在主谓间,取(qǔ)消(xiāo)句子的独立性;“无(wú)丝竹之乱(luàn)耳”全句译为(wèi):没有嘈杂的音乐(lè)扰乱(luàn)双耳(ěr)的。

  关于(yú)无丝(sī)竹之乱耳(ěr)的之(zhī)是什么用(yòng)法,无丝竹(zhú)之乱耳(ěr)的之(zhī)是(shì)什么词(cí)性(xìng)以及(jí)无(wú)丝竹(zhú)之乱耳的之是什(shén)么用(yòng)法?,无丝竹之乱耳(ěr)的之(zhī)是(shì)什么意思(sī)?,无丝竹之乱耳的(de)之(zhī)是什(shén)么词性,无(wú)丝竹之乱耳中的之(zhī),无丝竹(zhú)之乱耳的之(zhī)怎么翻译等(děng)问题,小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识:

无丝竹之乱耳的之是什么用法(fǎ),无(wú)丝竹之乱耳的之是(shì)什么(me)词性(xìng)

  助词,用在主谓间,取(qǔ)消(xiāo)句(jù)子(zi)的(de)独立性(xìng);

  “无丝(sī)竹之(zhī)乱耳”全(quán)句(jù)译为:没(méi)有嘈杂的(de)音(yīn)乐扰乱双(shuāng)耳。

  出自刘禹锡的《陋室铭》。

  全文短短八十一(yī)字(zì),作者借赞(zàn)美陋室抒写(xiě)自己志行(xíng)高洁(jié),安贫乐道,不与世俗同流(liú)合污的意(yì)趣(qù)。

《陋室铭》词类活(huó)用

  ⒈名:名词活用动词,出名。

  例句(jù):山不在高,有仙则名

  ⒉灵:形容词活用(yòng)为动词,显(xiǎn)出有灵气。

  例句(jù):水不在(zài)深,有龙(lóng)则灵

  ⒊馨:名词活用为动词,有了芳馨。

  例句:斯是陋室(shì),惟吾德馨

  ⒋乱:形容(róng)词的使动(dòng)用法,使……受到扰乱。

  例句:无丝竹(zhú)之乱(luàn)耳

  ⒌劳:形(xíng)容词的使动用法,使……感到劳累。

  例句:无案(àn)牍(dú)之劳形

  ⒍上:方位名词作动词,蔓上。

  例句:苔痕上阶绿

  ⒎绿:形容词作动(dòng)词,变绿。

  例句:苔痕上阶(jiē)绿

《陋室(shì)铭》古今异义

  ⒈无案牍之劳形(xíng)(形:身体;

  今常用义为:样子)

  ⒉惟吾德馨(馨:品德高尚;

  今(jīn)义为:芳(fāng)香.)

  ⒊谈笑有鸿(hóng)儒(鸿:大,渊博(bó);

  今(jīn)义(yì)为:鸿雁(yàn),书信.)

  ⒋无丝竹之乱耳(ěr)(丝竹(zhú):琴瑟箫笛等管(guǎn)弦乐(lè)器,这(zhè)里(lǐ)指奏乐(lè)乐(lè)器的声(shēng)音;

  今义(yì)为:丝绸(chóu)和竹子(zi))

  5.可以调素(sù)琴(调:弹奏(zòu);

  今义(yì)为:调解(jiě))

之有什么意(yì)思(sī)文(wén)言(yán)文

  

1. 文言文中(zhōng),之有(yǒu)什么意思(sī)

   之

   释义 zhī

   ①到……去。

  《为(wèi)学(xué)》:“吾(wú)欲~南海。

  ”

   ②指示代词,相当(dāng)于“这个”、“这”、“这种”等。

  《廉颇蔺相(xiāng)如列传》:“均~二策,宁许(xǔ)以负秦(qín)曲。

  ”

   ③第三人称代词,相当(dāng)于“他”、“它”、“它(tā)们”、“他(tā)们”等(děng)。

  《论积贮疏》:“罩山游(yóu)生~有时(shí)而用~无度(dù)。

  ”《郑(zhèng)伯克段于(yú)鄢》:“爱(ài)共叔段(duàn),欲立~。

  ”

  

   ④指代(dài)说话者本人或听话者的对方(fāng)。

  《捕蛇者说》:“君将哀而生~乎?”

   ⑤第二人称(chēng)代词,相当于“你(nǐ)”、“您”。

  《汉书?蒯通(tōng)传》:“窃(qiè)闵公之(zhī)将(jiāng)死,故(gù)吊~。

  ”

   ⑥用在定语和中(zhōng)心词之间,表(biǎo)示修饰(shì)、领属的关(guān)系,相当于“的”。

  《邵公谏厉(lì)王弭谤》:“防(fáng)民~口,甚于(yú)防(fáng)川。

  ”

   ⑦用(yòng)在主谓(wèi)之间,取消句(jù)子独立性,一般不必译出。

  《师(shī)说》:“师道~不传也久矣。

  ”

   ⑧定语后置的标志。

  《劝学》:“蚓无爪牙~利。

  ”

   ⑨补语的标志。

  用在中心词(动词、形容词)和补语之间,可(kě)译作“得”。

  《捕蛇者(zhě)说》:“未若复吾赋不幸~甚也。

  ”

   ⑩用宾语前(qián)置的标(biāo)志。

  《师(shī)说》:“句读~不(bù)知。

  ”

   ⑾用在表(biǎo)示时间的副词(cí)后,补足音(yīn)节,没有实义。

  《赤壁之战》:“顷~,烟炎张天。

  ”

   ⑿用在“前”、“后(hòu)”、“内”、“外”等词语和它(tā)们(men)的修饰语之间,表示(shì)对方位、时(shí)间、范(fàn)围等的限制。

  《教战守(shǒu)策》:“数十年(nián)~后,甲兵顿弊。

  ”

2. 文言文中(zhōng)的 之 有什么 意思

   解析: 用作代词,分几种情况(kuàng): (一)可以代人、代(dài)物、代事。

  代人多是第三(sān)人称(chēng)。

  译为"他(tā)"(他(tā)们(men))、"它"(它们)。

  作宾语或兼语,不作(zuò)主语。

   例如(rú): 作《师说》以贻之。

  (《师说(shuō)》,代人,作宾语。

  ) 輮(róu)使之然也(yě)。

  (《劝学》,代物,作兼语。

  ) 人非生而(ér)知(zhī)之者。

  (《师说》,代(dài)事理,作唯岁宾语(yǔ)。

  ) (二)指示代词,表(biǎo)近指(zhǐ)。

  可译为"这",通(tōng)常(cháng)作复(fù)指性定语。

  如: 均之二策(cè)。

  (《廉颇蔺相如列传》) 2.用作助词,也分几种情况: (一)结构助词,定(dìng)语的标志(zhì)。

  用在定(dìng)语(yǔ)和(hé)中心语(名词)之间,可译"的(de)",有的可不译。

  如(rú): 若(ruò)能以吴、越之众(zhòng)与(yǔ)中国抗衡。

  (《赤壁之(zhī)战》) 道之所(suǒ)存(cún),师之(zhī)所存也(yě)(《师说》) (二)结(jié)构助词,补语的标志。

  用在中心语(动词、形(xíng)容(róng)词)和(hé)补语之(zhī)间(jiān),可译(yì)为"得"。

  如: 古人之观于(yú)天(tiān)地、山(shān)川(chuān)、草木、鸟兽,往往有得,以其(qí)求思之深而(ér)无不在也。

  (《游(yóu)褒禅山(shān)记》) (三)结构助词,宾语前(qián)置(zhì)的标志。

  用在(zài)被提前(qián)的宾语(yǔ)之后,动(dòng)词(cí)谓(wèi)语或介词(cí)之(zhī)前,译时(shí)应省去。

  如(rú): 宋(sòng)何(hé)罪之有?(《公输》,即(jí)"宋有何罪") (四)结构助(zhù)词(cí)。

  当主谓短语在句中作(zuò)为(wèi)主语、宾语或(huò)一(yī)个分句时,"之"用(yòng)在主语和谓语之间,起取消(xiāo)句(jù)子独立性的作用,可不译(yì)。

  译时也(yě)可省去。

  如: 师道之(zhī)不(bù)传也久(jiǔ)矣!欲人之无惑(huò)也难矣!(《师说》) 悍吏(lì)之来吾乡,叫嚣乎(hū)东西。

  (《捕(bǔ)蛇(shé)者说(shuō)》) 孤之有孔明,犹鱼之有(yǒu)水也。

  (《隆(lóng)中对(duì)》) (五)音节助词。

  用在形容(róng)词、副词或某些(xiē)动词的末尾(wěi),或用在三(sān)个字之间,使之凑成四(sì)个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。

  如: 顷之,烟炎张天。

  (《赤壁(bì)之战(zhàn)》) 毛(máo)先生以三寸之舌,强于百(bǎi)万之师。

  (《毛遂自荐》)

3. 在文言文中之(zhī)有哪些意思

   之(zhī)

   一、代(dài)词

   1、人称代词,译(yì)作“他”、“她”、“他们”

   ①公(gōng)与人乘(chéng),战于(yú)长勺。

  (《曹刿论(lùn)战》)

   ②陈胜佐之,并杀(shā)两尉。

  (《陈涉世家》)

   ③孔文子何以谓之“文”也(yě)?(《十则》)

   ④醒(xǐng)侯故(gù)使之问(wèn)之。

  (《扁鹊见蔡醒公》)

   2、指示代词,指(zhǐ)代事物,译作“它”、“它们”或(huò)直译事物名称。

  

   ①学而(ér)时之,不亦说乎(hū)?(《十则》)

   ②屠自后断其股(gǔ),亦毙(bì)之。

  (《狼》)

   ③子曰:默而(ér)识之物销,学而不(bù)厌,诲(huì)人(rén)不倦(juàn)。

  (《十则》)

   ④鬼问:“汝(rǔ)复谁?”定(dìng)伯诳之(zhī)。

  (《宋定伯捉(zhuō)鬼》)

   ⑤复投之(zhī),后(hòu)狼止而前狼(láng)又(yòu)至。

  (《狼》)

   二、助词(cí):

   1、结构(gòu)助词(cí),译作(zuò)“的”

   ①君之病在肠胃,不(bù)治将(jiāng)益深。

  (《扁(biǎn)鹊见(jiàn)蔡(cài)桓公》)

   ②以君之力,曾不能损魁(kuí)父之丘。

  (《愚公(gōng)移山》)

   ③予尝求古仁人之心。

  (《岳阳楼记》)

   ④南面而制(zhì)秦,尚何(hé)取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟(mèng)尝(cháng)君传》)

   ⑤叩(kòu)石垦壤(rǎng),箕畚运于渤海之尾。

  (《愚公移山(shān)》)

   2、结构语气助词,放在主(zhǔ)谓(wèi)之间,取消句子独(dú)立性。

  

   ①医之好治不病以(yǐ)为功。

  (《扁鹊见蔡桓公(gōng)》)

   ②在骨髓,司命之(zhī)所属,无(wú)奈何(hé)也(yě)!(《扁鹊见蔡桓公》) 每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我>

   ③虽我之(zhī)死,有子存焉。

  (《愚公移山》)

   ④日(rì)月之行,若(ruò)出其中(zhōng)。

  (《观(guān)沧(cāng)海》)

   ⑤予独(dú)爱莲(lián)之出淤泥而不染。

  (《爱莲说(shuō)》)

   3、语气助(zhù)词,凑足音节。

  

   ①公将(jiāng)鼓之(zhī)。

  (《曹刿(guì)论战(zhàn)》)

   ②久(jiǔ)之(zhī),目似暝,意暇甚。

  (《狼》)

   ③怅恨久之。

  (《陈涉世家(jiā)》)

   ④顷之,贼二十余骑(qí)四(sì)面集,步(bù)行(xíng)负弓矢从者百许(xǔ)人。

  (《大(dà)铁(tiě)椎传》)

   4、结构助词,提前宾语的标志。

  

   ①菊之(zhī)爱,陶(táo)后(hòu)鲜有(yǒu)闻。

  (《爱(ài)莲说》)

   ②何陋(lòu)之(zhī)有?(《陋(lòu)室铭》)

   ③宋(sòng)何罪之有?(《墨子(zi).公输》)

4. 文言文中之(zhī)有(yǒu)几种(zhǒng)意思

   一、作(zuò)助(zhù)词(cí)用(yòng)。

   主(zhǔ)要用法有四种类型: 1、结构助(zhù)词。

  相(xiāng)当于现代汉语“的”,放在定语和(hé)中心语之间,作定语的(de)标志。

   其格式为(wèi):定语+之+中心语。

   例如: ①故时有物外之趣(qù)。

   (沈复《幼(yòu)时记趣》)译:物体本(běn)身(shēn)以外的乐趣。

   ②于(yú)厅事之东(dōng)北角。

   (林嗣环(huán)《口技》) 译:在客厅的东北角(jiǎo)。

   ③水陆草木之花。

   (周(zhōu)敦颐《陋室金铭》)——各种草木的花。

   ④览(lǎn)物(wù)之情,得无异乎?(范仲淹《岳阳(yáng)楼(lóu)记》)译(yì):(他(tā)们)观赏自然景物后的感情(qíng) ⑤忘路(lù)之远近。

   (陱渊明《桃花源(yuán)记(jì)》)译(yì):忘记了路的远近。

   ⑥明有奇巧人(rén)……能以径寸之木。

   (魏学伊《核舟记》)译:直径一寸的木头。

   ⑦菊之爱,陱后鲜有闻。

   (陱渊明《桃(táo)花源(yuán)记》)译:对于(yú)菊花的爱好。

   2、用在主(zhǔ)谓之间,取消句(jù)子(zi)独立性(xìng),使原来的(de)主谓句成为句子成分(fēn)或复句(jù)的(de)成分。

   不必译出(chū)。

   其格式为:主语+之+谓语。

   例(lì)如: ①予独(dú)爱莲之出淤泥而不染。

  (刘禹(yǔ)锡《爱莲说》)译:我唯独爱(ài)莲花的从淤泥中(zhōng)长出而不受(shòu)到沾染。

   ②无(wú)丝竹之乱(luàn)耳,无案牍之劳形。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:这里没有嘈杂的音乐声侵扰耳(ěr)鼓(gǔ)。

   ③予谓菊,花之隐(yǐn)逸者也(yě)。

  (刘禹锡《陋室铭》)译:我(wǒ)认为菊花是花是的隐士。

   ④大道(dào)之(zhī)行也。

  (《大道之(zhī)行也》礼记)译:当政治上最高理想实施的(de)时候。

   3、用(yòng)在不及物动词、形容(róng)词或时间副词(cí)后起协调音节、舒缓(huǎn)语气作用(yòng)。

  不必(bì)译出。

   例如: ①公(gōng)将鼓(gǔ)之。

  (左秋明《曹(cáo)刿论(lùn)战》)译:鲁庄公(gōng)将要(yào)击鼓进攻了。

   ②久之,目似暝,意暇甚(shèn)。

  (蒲松龄(líng)《狼(láng)》)译:时间长了, 4、宾(bīn)语(yǔ)前置标志。

   通常出现(xiàn)在疑问句中,疑问(wèn)代词作宾(bīn)语时,放在动词(cí)谓语前。

   其格式为:宾语+之+谓(wèi)语。

   例如: ①孔子云:“何陋之有?” (刘禹(yǔ)锡《陋(lòu)室(shì)铭》)译:孔子(zi)说(shuō):“有什么(me)简陋的呢?“ ②宋何罪之有?(墨子《公输(shū)》)译:宋国有什么罪呢? 动词“有”,宾语“陋(lòu)”、“何罪”,借“之”帮助,把宾语“陋”“何罪”从动(dòng)词“有”后面提到(dào)动词前面。

  这个“之”只是提宾标志,无实在意义(yì)。

   按现代汉语的说法,“何陋(lòu)之有?”即为“有何陋(lòu)?” “宋何(hé)罪之有(yǒu)?”即为“宋有何罪(zuì)?”。

   5、定语后置标志。

   为了强(qiáng)调定语,常把定(dìng)语(yǔ)放在中心(xīn)语的(de)后(hòu)面。

  例如: 马之千(qiān)里者。

   (韩愈《马说》)译:日行千里的马,一(yī)顿(dùn)有时吃完一石(shí)粮食(shí)。

   二、作(zuò)代(dài)词用: 1、人(rén)称代词(cí),相当于现(xiàn)代(dài)汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们(men)”。

   例如(rú): ①具答之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译(yì):渔(yú)人详尽地(dì)回答了他们(men)。

   之:代(dài)指桃花(huā)源人(rén)。

   ②亲戚畔之(zhī)(孟子《得(dé)道多助,失(shī)道寡助》)译:亲戚背叛反对他(tā)。

   之:代指道的君(jūn)主。

   ③彼竭我盈(yíng),故克之。

   (左秋明《曹(cáo)刿论(lùn)战》)译:所以(yǐ)战(zhàn)胜了他们(men)。

  之:代指齐国军(jūn)队(duì)。

   ④又数刀毙之。

  (蒲松龄《狼(láng)》)译(yì):杀死(sǐ)了狼。

   之:代指(zhǐ)狼。

   ⑤箬篷覆之。

   (魏学(xué)伊《核舟(zhōu)记》)译:用箬篷叶做(zuò)成的船(chuán)篷覆(fù)盖在上面。

  之(zhī):代指(zhǐ)船舱。

   ⑥闭(bì)之,则右(yòu)刻“山高月小(xiǎo),水(shuǐ)落石出”。

  (魏学伊《核舟(zhōu)记》)译:关上窗(chuāng)户。

   之:它,代(dài)指窗户。

   2、指示代词每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我,相当于(yú)现(xiàn)代汉语“这(zhè)”、“这样”“这……事(shì)”、“那(nà)”、“那样”等。

   例如: ① 渔为甚异之。

  (陱渊(yuān)明《桃花源记》)译:渔为非常惊异这件事。

   之(zhī):代指桃花源的(de)情景。

   ② 南阳刘子骥,高尚士也,闻之。

   (陱渊明(míng)《桃花源记》)译:听说了这件事。

  之:代指桃花(huā)源事。

   ②曾不能损魁父之丘(列子《愚公移山》)译:还不能挖掉魁(kuí)父这样的小山。

   三、作动词用,相当于“到”、“往”、“去”: 例如: ①辍(chuò)耕之(zhī)垄上。

   (《史记(jì)陈涉世家(jiā)》)译:他(tā)停(tíng)止耕作(zuò),到田埂上(shàng)休(xiū)息。

   ②杜少府之(zhī)任蜀州 译:到蜀州上任(rèn)。

   ③又间令吴广之次所(suǒ)旁丛祠中。

  (《史记陈涉世家(jiā)》)译:到驻地旁的丛林里的神庙中(zhōng)。

5. "之"字在(zài)文言文中有哪(nǎ)些意思

   "之"字(zì)在文言(yán)文中有到、去、的意(yì)思,词性(xìng)不同意思不同。

   "之"字在(zài)文言文中用法:

   1、“之”作代(dài)词用

   (1)执(zhí)策而临之,曰:“天下(xià)无马。

  ”(《马说》)

   (2)名之者谁?山之僧智仙也。

  (《醉(zuì)翁亭记》)

   当“之”用在动词的后面,“之”的用(yòng)法为代词(cí)。

  可(kě)以(yǐ)代人、代物(wù)、代事。

  代人多(duō)是(shì)第(dì)三人称,译为“他”(他们)。

  作宾语或兼语(yǔ),不作(zuò)主语。

   2、“之”作动词用

   (1)吾欲之南海,何(hé)如(rú)?(《蜀(shǔ)鄙二(èr)僧》)“之”是到,去(qù)的

   (2)送孟浩然之(zhī)广(guǎng)陵(《送孟浩然之广陵》)“之”是到,去的

   “之”用(yòng)作动词也是有规律可循的。

  动词“之(zhī)”的后面一(yī)般会跟一个地点名词,前(qián)面有人(rén)名或(huò)人称代(dài)词(cí),整个句子合起来应为(wèi)“某人去某地(dì)”的句(jù)式。

   3、“之”作助词用

   (1)“之”作结构助(zhù)词“的”解。

   见藐(miǎo)小之物必细察其纹(wén)理,故时有物外(wài)之趣。

  (《童趣》)

   关关(guān)雎鸠,在(zài)河之洲(zhōu)。

  (《关雎》)

   结构助词,定(dìng)语的标志。

  当“之”后面(每天男生会拉我到没人的位置,对象一到没人的地方就抱我miàn)的一个词(cí)是(shì)名词(如“趣”、“洲”、“狱(yù)”、“意”、“地”)或名词性短语(如“一毛”)时,“之”作结构助词“的”解,有的(de)可不(bù)译。

   (2)“之”用(yòng)于主谓之间(jiān),不译。

   徐公不若(ruò)君(jūn)之(zhī)美也。

  (《邹忌讽齐王纳谏》)

   子非鱼,安知鱼之乐?(《庄子与惠子游于濠梁》)

   结构助(zhù)词(cí)。

  当(dāng)“之(zhī)”用在一(yī)个(gè)名(míng)词或代词(主语)和(hé)一个动词或形容词(谓语)之间时,起取消(xiāo)句子独立性的作用,可不译(yì)。

   (3)“之”起调节音(yīn)节作用,不(bù)译。

   辍耕之垄上,怅恨久之。

  (《陈涉世家》)

   音节助(zhù)词。

  用在形容(róng)词、副词或某(mǒu)些动词的末尾,或用在(zài)三个(gè)字(zì)之(zhī)间,使(shǐ)之凑成四个字,只起(qǐ)调(diào)整(zhěng)音节的作用(yòng),无(wú)义,译时应省去。

   扩展资料:

   "之"常见含义:

   1、到,往。

  【现代(dài)汉语解(jiě)释】

   2、第三人称(chēng)代词,译为(wèi)“他”(他(tā)们)、“它”(它(tā)们)。

  作(zuò)宾(bīn)语或兼语,不作(zuò)主语(yǔ)。

   3、指示代词,这。

   4、活(huó)用为第(dì)一人称,我。

   5、可用(yòng)于(yú)宾(bīn)语前(qián)置句复代指宾语,用于动词之(zhī)后。

   6、结(jié)构助词,相当(dāng)于“的”。

   7、结(jié)构助词,宾语前(qián)置的(de)标志。

   8、结(jié)构助词,用在主语和谓语之间(jiān),起取消(xiāo)句(jù)子独立性(xìng)的作用。

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