老默身上背负的数条人(rén)命，除了他(tā)，其他人都(dōu)能寻出可恨之处来(lái)。为独老李，李(lǐ)顺(shùn)，一个老老(lǎo)实(shí)实在(zài)工(gōng)地上辛苦干(gàn)活，以此(cǐ)来养活自己和有病(bìng)的儿子的老(lǎo)人(rén)，还是被(bèi)老默推下了安全架，当(dāng)场(chǎng)身死(sǐ)。

老默曾(céng)对安欣说好人不应该死，可为何(hé)他(tā)送给高启强的第(dì)一条“鱼”，偏偏选了这(zhè)个可怜的(de)老(lǎo)李？

《狂飙(biāo)》整部剧所有人的结(jié)局其实都(dōu)像是一个丛林法则，都(dōu)与(yǔ)这两个(gè)字息息相关(guān)：靠(kào)山。不管是反派还是正(zhèng)派，没有(yǒu)靠(kào)山都撑不到大结局。

即便是(shì)高启强也一样需要在必要时刻找赵立冬当(dāng)靠山，赵立冬已经是京海一把手了，也要拉(lā)着(zhe)何黎(lí)明当(dāng)靠(kào)山。

安欣有安长林和孟德(dé)海当(dāng)靠山，才撑到了指导组来。李响，陆寒，谭思言这些没靠山又(yòu)不从恶，还要维护正义的，结果是都死(sǐ)了(le)。

“麻绳专挑细处断，厄运(yùn)专(zhuān)找(zhǎo)苦命人。”小时候看动物世界，看狮子捕猎(liè)，凶猛的狮(shī)子会(huì)专挑老弱病残猎物下(xià)手(shǒu)。如果哪头(tóu)狮(shī)子头脑发热，偏(piān)偏要(yào)去捕(bǔ)抓(zhuā)牛(niú)群的头领，最后可能是把自己的命(mìng)给(gěi)搭上。在我们眼里，老李是可怜人。但老默(mò)他是个杀手，他眼(yǎn)里(lǐ)没有谁可怜，只(zhǐ)有(yǒu)能(néng)不能(néng)完成高启强(qiáng)给他的(de)任务。至于死的是老李(lǐ)老张还是老(lǎo)陈，对他来(lái)说都一样(yàng)。任务顺(shùn)利完(wán)成，事后(hòu)不会(huì小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短))牵(qiān)连自己，才是老默最(zuì)关(guān)心的。

老(lǎo)李死后，安欣前去调查。李(lǐ)青曾对安欣说：“我爹以(yǐ)前(qián)跟(gēn)我说，工地上小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)(shàng)有个人经常找他聊天，那个人一身(shēn)的(de)鱼腥味。”

这说(shuō)小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)明(míng)，老(lǎo)默在下手前对老李是做过详细背调的，不止是对李顺，或者是其他人，老默心里已经在锁定目标了。李(lǐ)顺对(duì)老(lǎo)默说：自(zì)己虽然也是莽村人，但不是家家都有钱，自己(jǐ)的儿子身(shēn)体不(bù)好，只能自己一大把年纪了还出来工地干(gàn)活，挣钱养活爷俩(liǎ)。

还真心(xīn)劝老默契：“趁年轻(qīng)的时(shí)候(hòu)多学点技术，啥也不会，年老了吃亏呀！“短短几句(jù)话，老默(mò)就确认了(le)自己的最佳目标了。

李顺年纪大，家里穷，还有(yǒu)个生病的儿(ér)子(zi)要养(yǎng)活。更重(zhòng)要的是，李顺还是工地上唯一的(de)一(yī)个莽村人！高启强让老默去(qù)杀(shā)人是为了阻止李有田(tián)的莽村改(gǎi)造工程，李顺的家境和(hé)莽村人身(shēn)份最(zuì)有可能引起工程中断。这样(yàng)高启强的目的才(cái)能(néng)达(dá)成：杀人不(bù)是目(mù)的(de)，目的是要(yào)工地上出现命(mìng)案，命案会最快最(zuì)直(zhí)接(jiē)中断李有(yǒu)田对莽村的改(gǎi)造工程。高启强一直想的都是把莽村改(gǎi)造工程揽到自己手上。

李顺死了，除了(le)家(jiā)里的傻儿子，没有(yǒu)人会(huì)为这样一对无依无靠的父子追(zhuī)究到底。李顺，对(duì)杀手来说，是最适(shì)合，也最(zuì)好下手的(de)。老默对李顺最后的一点善良，是把自己饭盒里的鱼(yú)肉给了他，在(zài)推他下(xià)去(qù)前说了一句：老(lǎo)李，慢走啊！这夹鱼肉给李(lǐ)顺，与他在日后杀人时自己先吃颗棒棒糖，或者给对方递上一颗棒棒颗，都是老默内心对自己最后的救赎(shú)。

未经允许不得转载：美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网 小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简短)