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颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元的教育(yù)思想主张

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是(sh加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差ì)治国安民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学校(xiào)教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育的培养目标是(shì)“实德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学(xué)的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求(qiú)全”的(de)通才，另(加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差lìng)一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容(róng)，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富(fù)国强兵(bīng)”的政治(zhì)理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武(wǔ)兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践相结合。

　　第一，教(jiào)学(xué)要联系实际，观察、练习，“躬行而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二(èr)，反(fǎn)对静坐读(dú)书(shū)、闭门读书和空(kōng)谈理义，因为其脱离(lí)实际(jì)，不能解决实际问题还影响健康。

　　第三，并(bìng)非排(pái)斥通过(guò)读(dú)讲来学(xué)习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的(de)漳南书院中，陈设六(liù)斋(zhāi)，并(bìng)规(guī)定了各(gè)斋具体教(jiào)育内容(róng)，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书(shū)院的(de)六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋(zhāi)”和(hé)“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了则关闭(bì)这两斋。

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