小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的画法及(jí)参考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误(wù)之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来(lái)，再(zài)用引线引(yǐn)到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正的。

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小学修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要(yào)转移的(de)部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延(yán)伸到起(qǐ)段的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文(wén)字(zì)移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的(de)上方或下(xià)方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一(yī)字距;表明空1/2字距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学修(xiū)改符号(hào)的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画(huà)法详(xiáng)细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)，不必要的多(duō)余的(de)词语和句子(zi)。

　　替边(biān)号，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确的形容(róng)词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的(de)祈使句(jù)棚数森感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不(bù)知道(dào)这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示(shì)感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及(jí)语(yǔ)气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿。

　　50mg等于多少g 头孢50mg和125mg哪个多这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中并列(liè)分句之(zhī)间的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层次的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复(fù)句中用(yòng)逗号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表(biǎo)明词语位置的转移，将要(yào)链亩转(zhuǎn)移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的地方(fāng)，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列(liè)中不(bù)齐(qí)的字句上下(xià)或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

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