1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的(de)脑溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的病理学(xué)家托(tuō)马斯哈(hā)维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时想，如(rú)果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因之后就会(huì)被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会，他可(kě)以零(líng)距离的(de)研究世界上(shàng)最聪明的大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了(le)哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了(le)他(tā)的(de)颅(lú)骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大(dà)脑时，除了(le)称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在(zài)人(rén)类成年男性(xìng)的大(dà)脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还(hái)少了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的(de)聪明(míng)程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不大(dà)。后(hòu)来这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏(piān)执体上等等。可(kě)是(shì)大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所在，因此这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都(dōu)没法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大(dà)部分(fēn)的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到(dà郭晶晶一胎为什么选择鬼节生，郭晶晶一胎什么时候出生的o)10%，大(dà)多(duō)数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用(yòng)大脑超过(guò)7%，就已经(jīng)是天才(cái)般(bān)的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文明的人(rén)认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球(qiú)的高智能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电(diàn)影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让(ràng)很多人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神一般的存在。对(duì)于这样(yàng)的(de)说法，你觉得(dé)可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市(shì)传(chuán)说源自一位(wèi)智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还(hái)要高出一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世(shì)界上智商最高(gāo)的人(rén)出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通过自(zì)创(chuàng)的对数算出历史上任意(yì)一天是星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外语，而(ér)且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大(dà)学破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的(de)新生(shēng)。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自(zì)乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲的(de)是成为了美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯(sī)在孩(hái)子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机(jī)会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并发表在了1907年(nián)的科(kē)学杂志(zhì)上的一(yī)篇文(wén)章当中。后来(lái)随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的儿子被培养成了不(bù)世(shì)出的天(tiān)才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但(dàn)是为(wèi)什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮(pí)层(céng)，然后再(zài)与(yǔ)之前(qián)进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于(yú)是他(tā)就一直切一直(zhí)切(qiè)，切到(dào)一(yī)半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个(gè)区(qū)域(yù)对小老鼠钻迷宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对(duì)活性脑(nǎo)区切除的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开发利用的(de)，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰(bīng)山理论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部分才能(néng)被别(bié)人和自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分(fēn)是人们不能轻(qīng)易看(kàn)到的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为(wèi)已经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著(zhù)名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉(lián)詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心智能力(lì)的10%，这(zhè)句(jù)话(huà)随着(zhe)人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世界(jiè)。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多(duō)数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样(yàng)席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化(huà)论(lùn)的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进(jìn)化的本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择不(bù)断进化(huà)所形(xíng)成的，虽(suī)然人(rén)类的大(dà)脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那(nà)里休息(xī)，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个(gè)人(rén)体(tǐ)20%的能量来(lái)维持(chí)所有的大脑功(gōng)能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的(de)最高(gāo)级中枢(shū)，同(tóng)时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常人就会(huì)下(xià)意识的(de)接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真(zhēn)的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的(de)凸(tū)显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

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可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了(le)寻找食(shí)物变得越来越困难(nán)。随着科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技(jì)术来监(jiān)测大(dà)脑的活动(dòng)。研究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都是(shì)不可或缺的，当(dāng)一个(gè)人(rén)在做特定的(de)任务时，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在(zài)一个不断(duàn)活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有(yǒu)一个非常(cháng)现实的(de)原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪明的天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才(cái)培养(yǎng)、冰山(shān)理(lǐ)论以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的(de)畅销都成了营销故(gù)事当中最好(hǎo)的素材，再(zài)加上一些(xiē)相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染，使得更多的人相信(xìn)了(le)这(zhè)个都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或(huò)者(zhě)神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦之间并没有(yǒu)太(tài)大的(de)差距，人与人之间的(de)大脑相似度(dù)高达(dá)94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆(yì)能(néng)力(lì)以及创造力(lì)确(què)实存(cún)在着巨大(dà)的(de)差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用(yòng)率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量以及单(dān)个神(shén)经元(yuán)的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间并不会直接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信号进行传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念(niàn)头或(huò)者是(shì)知识(shí)点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的知识越多(duō)，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强(qiáng)大。反过来(lái)，这个知识(shí)点或者是(shì)想(xiǎng)法(fǎ)的突出结构(gòu)越(yuè)强大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想法(fǎ)和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发(fā)出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人(rén)实(shí)际发(fā)出的(de)连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神(shén)经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经元，每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每天(tiān)的(de)所有活(huó)动与(yǔ)思(sī)考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在(zài)强化(huà)已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要(yào)求(qiú)之下，大脑就可(kě)以更快的调(diào)集(jí)更多的(de)神经元(yuán)，进(jìn)入到活(huó)跃(yuè)状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会(huì)更高(gāo)，那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神(shén)经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的(de)信息效率就会(huì)低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息(xī)刺激所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个(gè)神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点它又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无(wú)数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然(rán)生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而(ér)增加突(tū)触的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化(huà)它们(men)。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人(rén)往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多(duō)的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的信息(xī)占(zhàn)用。外(wài)部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电(diàn)子设备的(de)时候(hòu)，大脑就处在(zài)一个(gè)被(bèi)动接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信息(xī)刺(cì)激的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基(jī)本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出(chū)，所以(yǐ)封锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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