音乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教育类(lèi)一般(bān)特(tè)指音乐(lè)教育专业的(de)。

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音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适(shì)应(yīng)社会(huì)主义市场经济建设和教育改革发展需(xū)要的具有较(jiào)好音乐素养和教学能力(lì)的(de)专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院、上海音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学(家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利xué)、西(xī)华师范大学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐(lè)专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器(qì)乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作(zuò)曲、音(yīn)乐教育(yù)等六(liù)个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是音乐教(jiào)育类，另一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作(zuò)品必须能够顺利进行演奏才(cái)算完成(chéng)全部的作(zuò)曲工(gōng)作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演奏出(chū)来的音乐才能(néng)算是作曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些(xiē)声(shēng)部(bù)最后即便没(méi)有实(shí)现演奏，或(huò)者说部(bù)分音(yīn)响并不(bù)适(shì)合真实演奏或无法演奏，也(yě)可通(tōng)过电子设备获得想要的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完(wán)成音乐内容的(de)创(chuàng)作。

　　音乐中所有(yǒu)元素(sù)都服务于音乐内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平等的(de)。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素(sù)就有(yǒu)可能改(gǎi)变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式(shì)分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如(rú)果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且想在毕(bì)业(yè)后找(zhǎo)到一(yī)份(fèn)稳定的工作，那(nà)么音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数(shù)音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如(rú)果你想成为一名(míng)私人乐器教师或(huò)K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多数(shù)学校都(dōu)会要求你有(yǒu)一(yī)个学士学位，而(ér)大学(xué)教(jiào)师就需(xū)要硕士(shì)或博士学(xué)位。

　　就(jiù)拿美国举例来说，学生的音乐教育学(xué)位课程可(kě)以为自己在(zài)大学所在(zài)州(zhōu)的认证做准备，所以如(rú)果学生毕(bì)业(yè)于肯塔(tǎ)基州的音乐教(jiào)育(yù)学士课程，不一(yī)定有资格(gé)在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而中国的情况就各有不同，每个地(dì)区每个(gè)学校的(de)要求(qiú)都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶(jiē)段(duàn)，音乐(lè)表演课(kè)程给学生时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨(mó)练他(tā)们(men)在一种主要(yào)乐器上的技(jì)能。

　　这些课程(chéng)要求(qiú)学生在入学前参加试(shì)镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音(yīn)乐制作家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利莫属。

　　音乐技术(shù)/录音艺术的学生将学习音乐技术硕士学位所需(xū)的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场声音(yīn)、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学(xué)生在音(yīn)乐技术的所有(yǒu)领域都拥(yōng)有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的(de)学(xué)生合作，尝试(shì)在实验(yàn)性(xìng)音乐与传(chuán)统(tǒng)音乐之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作(zuò)曲相关的一对(duì)一课程(chéng)，发展(zhǎn)特(tè)定(dìng)的技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并获得在不断发展(zhǎn)的(de)音(yīn)乐产业中工作(zuò)所(suǒ)需(xū)要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在(zài)软件的学习上不(bù)会太过强求，更偏(piān)向于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研(yán)究的很多(duō)方(fāng)面也是现代流行音乐(lè)方面的风格(gé)、创作方式等。

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