音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐教育类一般特指音乐教(jiào)育专(zhuān)业的。

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音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业类别，音(全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词yīn)乐全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词教育(yù)类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造(zào)就适应社会主义(yì)市场经济建设和(hé)教育改(gǎi)革(gé)发展需要的具有较好(hǎo)音乐(lè)素养和教学能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院、上海(hǎi)音(yīn)乐(lè)学院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大(dà)学(xué)、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐(lè)专业(yè)主(zhǔ)要包括(kuò)声乐(lè)、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录(lù)音、作曲、音乐教育(yù)等(děng)六个专(zhuān)业(yè)，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为两(liǎng)个方(fāng)向，一(yī)个是音乐(lè)教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整合、组装、创造性地安排与使用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作(zuò)品必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成全(quán)部(bù)的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即(jí)便没有实现(xiàn)演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即(jí)便没(méi)有最后(hòu)的演奏步骤的(de)音乐也(yě)属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创(chuàng)作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些(xiē)的其中一个因素就(jiù)有可能改变一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确这些(xiē)才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教(jiào)育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么(me)音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)是一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这(zhè)也是(shì)大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校(xiào)都(dōu)会要求你(nǐ)有一个学(xué)士(shì)学位，而(ér)大学教(jiào)师就(jiù)需要(yào)硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)位课程可以为自己在(zài)大(dà)学所在州的认证做准备(bèi)，所(suǒ)以如果学生毕(bì)业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学(xué)士课程，不一定有资格(gé)在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而(ér)中(zhōng)国的(de)情况就各有不同(tóng)，每(měi)个地(dì)区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参(cān)加试镜，培训(xùn)学(xué)生成为表(biǎo)演家(jiā)、音乐(lè)治疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱(chàng)家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐制作，电子音乐制作(zuò)又名(míng)MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的(de)一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最(zuì)热门的专业无(wú)疑(yí)非电子音乐制作莫(mò)属(shǔ)。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺术(shù)的(de)学生将学习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号(hào)处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需要学(xué)生在音乐技术的所有领域(yù)都拥有(yǒu)坚实的(de)基础，通(tōng)过与音乐表演和作曲(qū)专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试在(zài)实验性(xìng)音乐与传统音乐之间建立联系(xì)。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈的(de)词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲相关的(de)一对一课程，发展特定的技能和自己的风格，并获(huò)得在(zài)不断(duàn)发展(zhǎn)的音乐产业中工(gōng)作所需要的一系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方(fāng)面的作(全的偏旁还有什么字，全的偏旁还有什么字再组词zuò)曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱(chàng)歌(gē)方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的学习上(shàng)不会太过强求，更(gèng)偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很(hěn)多(duō)方面(miàn)也(yě)是现代流行音乐方面的(de)风格(gé)、创作方式(shì)等。

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