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数学中e等于多少,高中数学中e等于多少

数学中e等于多少,高中数学中e等于多少 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

  主谓(wèi)双宾和主(zhǔ)谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双(shuāng)宾和主谓(wèi)宾宾补是主谓双宾(bīn)中两个(gè)宾语都与(yǔ)主语(yǔ)联系,是主语动作的(de)承受(shòu)者的(de)。

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主谓双宾(bīn)和主谓宾(bīn)宾(bīn)补的区别 例子,主谓宾双宾和主(zhǔ)谓宾宾补

  1、主谓双(shuāng)宾中两(liǎng)个宾(bīn)语都与主语联系,是主(zhǔ)语动作的承受者。

  而主谓宾宾补中的(de)补语是(shì)用(yòng)来(lái)补充说明宾语(yǔ)的。

  这是从概念区(qū)分的(de)。

  2、“主谓宾(bīn)补”中,如果将主谓去(qù)掉,宾(bīn)语和补语(yǔ)是存在逻辑关系(xì)的(de),加入(rù)助动词可以(yǐ)构成(chéng)一个(gè)完整的句子。

  宾语从句(jù)的语序无论主句(jù)是陈

  1、主谓(wèi)双宾(bīn)中两个宾语都与主语联系,是主语动作的承受者。

  而(ér)主谓宾(bīn)宾补中的补语是(shì)用(yòng)来补(bǔ)充说明宾语(yǔ)的。

  这是从概(gài)念区(qū)分(fēn)的。

  2、“主谓(wèi)宾补”中,如果将(jiāng)主谓(wèi)去掉,宾语和(hé)补语是存在逻辑(jí)关(guān)系的,加入(rù)助动词可(kě)以(yǐ)构成一个完整的句子。

宾语从句的(de)语序

  无论主句是陈述句还是(shì)疑问句(jù),宾(bīn)语(yǔ)从句都必(bì)须(xū)使用陈(chén)述语序,即“主句+连词+宾语从句(主语+谓语+……)”句式。

  根(gēn)据连(lián)接词在从句(j数学中e等于多少,高中数学中e等于多少ù)中所担(dān)任的不同成分,可分为(wèi)以下(xià)四种:

  1)连接词+谓语(yǔ)。

  连接词在从句(jù)中(zhōng)作主语。

  常见的连接词有: 数学中e等于多少,高中数学中e等于多少who,what,which等。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能(néng)告诉我谁知道答案吗(ma)?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小(xiǎo)孩子不(bù)知道袜子里有什么东西?

  2)连接词+名词(cí)+谓语。

  连接词(cí)在从(cóng)句中作(zuò)主语的定(dìng)语(yǔ)。

  常(cháng)见(jiàn)的连接(jiē)词有:whose,what,which,how many,how much等(děng)。

  如:

  He asked whose handwriting was the best in our class.他问我们班上谁的书法最(zuì)好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老(lǎo)师(shī)问我(wǒ)们房间里(lǐ)有(yǒu)多少人。

  3)连接词+主语+谓(wèi)语(yǔ)。

  连(lián)接词在从句中作宾语、状语(yǔ)或表语。

  常见(jiàn)的连接词有:who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不充当(dāng)任何成分(fēn))等(děng)。

  如(rú数学中e等于多少,高中数学中e等于多少):

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他(tā)还(hái)没决(jué)定(dìng)是否去无锡旅行。

主谓双宾和(hé)主谓宾补(bǔ)的区别(bié)?

  主(zhǔ)谓宾(bīn)宾(bīn)---两个宾语(yǔ)都和动词(cí)有关系(xì),都是动词的发(fā)生对象,但(dàn)两个(gè)宾语之间无逻辑(jí)关(guān)系 ;主谓(wèi)宾宾补中,宾语和补语有逻辑上(shàng)的主谓关(guān)系,或者补语是(shì)修(xiū)饰宾语。

  主谓(wèi)双宾(bīn)中两个宾语都与主语联系,是主语动(dòng)作的承受(shòu)者。

  而主谓宾宾补中的(de)补语是用来补充说明宾语的(de)。

  这是从(cóng)概念区分(fēn)的。

  •   主+ 谓+ 间(jiān)宾+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓(wèi)+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分(fēn)这两(liǎng)种(zhǒng)结构(gòu):I made John our chairman.I made John a cake.方法很简哪(nǎ)仔(zǎi)猜单:在宾(bīn)语(yǔ)后(hòu)加上be动词(cí),若能(néng)构成完整(zhěng)句子,则(zé)是补戚(qī)枯足语(yǔ)。

      比如(rú)我们可以(yǐ)说John is our chairman. 所以上句(jù)中的our chairman是宾语补足语无法构成完整的句(jù)子(zi),则为直接宾语。

      比如我们不能说(shuō):John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直接宾语。

  •   主谓双(shuāng)宾结构(gòu)就(jiù)是主语(yǔ)+谓语+直接宾语+间接宾语,例(lì)如:my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即是主语+谓语+宾语+宾(bīn)语补足语。

      例如:let me alone

  主谓(wèi)双宾,两个宾(bīn)语(yǔ)之间没的联系,而主谓(wèi)宾宾补,宾语和宾语补(bǔ)足语(yǔ)之间可以构成一个完整的句子,像楼上的那句。

  ME和A BOOK之间(jiān)没(méi)的联系,the room和warm是(shì)可以构成句子(zi)“the room is warm”的。

  双(shuāng)宾一(yī)般(bān)格式为(wèi)sb. + sth.,宾语和宾补一(yī)般格式是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型(xíng)构等。

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