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　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有(yǒu)：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿(ér)感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他(tā)们关注的内(nèi)容都(dōu)有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根(gēn)据(jù)本班(bān)幼儿的(de)特点，因人、因时(shí)、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生(shēng)动活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活(huó)的共同点出发(fā)，切入点要小而有趣(qù)，这样才(cái)能引起(qǐ)幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的(de)小动(dòng)物”、“我喜爱的(de)玩(wán)具”等这些(xiē)话题(tí)都(dōu)是(shì)小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基(jī)础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友(yǒu)”、“我的(de)名字(zì)”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这些话题(tí)又是(shì)中班(bān)幼儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话(huà)题：晨间(jiān)谈(tán)话时也可以渗透(tòu)孩(hái)子生活(huó)习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸(zhǐ)屑的(de)好处，让孩(hái)子(zi)们养成(chéng)饭前(qián)便后勤洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤(qín)洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进(jìn)餐(cān)习惯(guàn)退步了，大部分的孩(hái)子进食量(liàng)小，而且自己不主动独(dú)立进餐，总等着老(lǎo)师(shī)喂的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事，鼓励(lì)孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要(yào)大人(rén)喂，吃(chī)完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经(jīng)过(guò)两(liǎng)周的时间孩子们早上回园的(de)情绪稳(wěn)定多了(le)，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开(kāi)拓幼儿视(shì)野为(wèi)主(zhǔ)的话(huà)题：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩(hái)子的(de)最爱。

　　所以为了培(péi)养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词(cí)、成语小秘密等语言游戏，还经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋，训练(liàn)幼(yòu)儿的(de)思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激励默默无180kg等于多少斤 180kg等于多少磅闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动(dòng)脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)如下：

　　1、通(tōng)过提问(wèn)引出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看180kg等于多少斤 180kg等于多少磅(kàn)动画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看(kàn)什(shén)么动画(huà)片呢？

　　（2）你为(wèi)什么喜(xǐ)欢看(kàn)这个动画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图(tú)片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在(zài)的动画片(piàn)进行(xíng)交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是(shì)哪(nǎ)部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这(zhè)部动画片吗(ma)？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说(shuō)自己(jǐ)最喜(xǐ)欢(huān)的动(dòng)画片是什么，为什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其(qí)他(tā)小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障碍的小朋180kg等于多少斤 180kg等于多少磅友进行(xíng)鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不(bù)多(duō)的时候，请讲得好的小朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢的动画(huà)片(piàn)人(rén)物有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习(xí)的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以(yǐ)平行谈(tán)话的方式(shì)提供新的(de)谈话经验。

　　如，小朋(péng)友(yǒu)们都说了(le)自(zì)己最(zuì)喜欢的动画(huà)片，下面(miàn)，老师也和(hé)小朋友们分享一下老师(shī)最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)，老师最(zuì)喜欢的动画片是(shì)《西游记(jì)凯禅》，因为《西游(yóu)记(jì)》里的动画人(rén)物很(hěn)多，他们都各有(yǒu)特(tè)色，其中(zhōng)老师最(zuì)喜欢的是孙(sūn)悟空(kōng)，因为他正(zhèng)义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值(zhí)得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话(huà)经验后再组织(zhī)幼儿(ér)交谈(tán)。

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