快速背书小窍门 初中生记忆秘(mì)诀视频，快速背书小窍门 初(chū)中生记忆秘(mì)诀大(dà)全是(shì)初(chū)中(zhōng)生幽默诵读语文学习很重要的一点就是(shì)张(zhāng)扬个性的。

　　关于快(kuài)速(sù)背书(shū)小窍门 初中生记忆秘诀(jué)视频，快速(sù)背书小窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大全以及(jí)快(kuài)速背书(shū)小窍门 初中生记(jì)忆秘(mì)诀视(shì)频，快速背书小窍(qiào)门(mén) 初中生记(jì)忆秘诀(jué)，快速(sù)背书小(xiǎo)窍门 初中生(shēng)记忆秘诀大(dà)全，快速背书的方法初(chū)中，初中生怎陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文样快(kuài)速记忆背(bèi)书等问题，小编将为你整理以下知识：

快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀(jué)视(shì)频，快速(sù)背(bèi)书小窍门 初中生记忆秘诀大全

　　初中生幽默诵读

　　语文学(xué)习很(hěn)重要的一点就是张(zhāng)扬个性。

　　背书，不必(bì)总是(shì)一(yī)本(běn)正经，搞得(dé)挺神圣，挺严肃。

　　幽默些，放(fàng)开点(diǎn)，没问题。

　　比如(rú)你可以(yǐ)发狠似的，咬牙切齿地(dì)去(qù)背某个段(duàn)落; 你也可以悲痛(tòng)欲绝，泣不(bù)成声(shēng)似的复述。

　　你还可以得(dé)意洋洋，自我(wǒ)炫耀似(shì)的讲给(gěi)别人(rén)听 (当(dāng)然(rán)那个人不一定在你面前);你亦(yì)可神秘(mì)兮兮，低声细语地仿佛告(gào)诉别人(rén)什么秘密(mì)似(shì)的背……你(nǐ)的幽默细胞(bāo)有多少，方法就有多少。

　　这是比(bǐ)较原始的(de)一(yī)种方法，但却是经常用的，很管用的。

　　使用此法的前(qián)提是(shì)默读理解，先把每(měi)一句话读懂，领悟整段或(huò)整篇的意(yì)思，在(zài)此基础上则可大展拳脚，英雄有用(yòng)武之地(dì)了。

　　否则(zé)便(biàn)成(chéng)了“小和(hé)尚念经(jīng)”! 在理解的(de)基(jī)础上，就是(shì)有(yǒu)感情地大声朗读。

　　感情越(yuè)投入越好，喜怒哀乐随文(wén)字(zì)流转(zhuǎn)。

　　如遇对话形式的，不妨一个人模仿不同角色(sè)进(jìn)行对话(huà)，或者与父母、同学分角色对话(huà)，趣味(wèi)无穷。

　　此法的科学依据:第一(yī)，朗读可以避免默读(dú)时容易出(chū)现的跳行(xíng)、停顿、重复等错误;第二，读出声来(lái)，可以震动大脑皮层的记忆神经，加(jiā)快记(jì)忆速度;第(dì)三(sān)，可(kě)以排除(chú)外界的一些噪(zào)音干扰有助于记忆准确。

　　第四，可以熏陶自己(jǐ)的(de)情感，自我陶(táo)醉(zuì)，自(zì)我愉(yú)悦。

　　心(xīn)情好(hǎo)了，情绪高(gāo)涨了(le)，自然事半功(gōng)倍。

　　1.根据人(rén)的(de)遗忘曲(qū)线，只有不断重复背，才能记得(dé)牢。

　　2.听说临睡前和早上背书效果好，捂住耳多(duō)读书也可以(yǐ)记(jì)忆得比较(jiào)深刻(kè)。

　　3.可以用列表，对比的方(fāng)法帮助记忆。

　　4.实在记不住，可以(yǐ)抄，抄比(bǐ)光(guāng)背好(hǎo)得多。

　　5.可以将要背的东西编(biān)号啊，一段(duàn)一(yī)段来，这样(yàng)会快一点(diǎn)的，要是全篇(piān)一(yī)起(qǐ)反(fǎn)而很慢，另外可(kě)以利用奖励的办法(fǎ)啊(a)，背好一段就奖励(lì)自己休(xiū)息一(yī)会，或者吃点什么的，相信持之(zhī)以恒就(jiù)会成功!

　　6.尽(jǐn)量(liàng)为学习(xí)创造(zào)愉快的气氛。

　　在睡前醒(xǐng)后(hòu)或学习前(qián)，闭(bì)上眼(yǎn)睛想象一下(xià)自己能(néng)考好(hǎo)，想(xiǎng)象自己(jǐ)在(zài)取得良好的成绩之后，父(fù)母高兴、别人赞(zàn)扬(yáng)的情景，想象为自己(jǐ)而自豪。

　　想象越生动具体越(yuè)好。

快速背书(shū)小窍门

　　快速背书小窍门如下：

　　1.在记忆里最好的时间段背诵(sòng)。

　　每个学生(shēng)的具(jù)体情况不同，有(yǒu)的学(xué)生(shēng)早上的(de)记(jì)忆(yì)力(lì)好(hǎo)，有(yǒu)的学生临睡前(qián)的记忆(yì)力好。

　　学生们可(kě)以(yǐ)棚(péng)银根据(jù)自己的实(shí)际情况，来选择适(shì)合自己的背诵时间(jiān)。

　　这个时(shí)间段可能也不(bù)是特别固定，学(xué)生们可以自己感(gǎn)觉并确定。

　　2.根据人(rén)的遗忘(wàng)曲线，只(zhǐ)枯(kū)世有(yǒu)不断(duàn)重(zhòng)复背，才(cái)能记(jì)得牢(láo)。

　　3.抓住关键词进行背(bèi)诵，同样也可以起到(dào)事半功倍的(de)作用。

　　比如在背诵语文课文的时候，学生(shēng)可(kě)以先记(jì)住一(yī)些(xiē)关键没(méi)和肢(zhī)的词句(jù)，再根据这些词句进行串联。

　　这样的背(bèi)诵(sòng)方式，不仅能够提高效率(lǜ)，还可(kě)以帮助学生边(biān)理解边背(bèi)诵，牢牢掌握住其(qí)中的(de)内容，而(ér)不是为了背而(ér)背。

　　4.背书的(de)时候，边用笔(bǐ)画。

　　硬(yìng)背不(bù)如理解。

　　尤其是文科一些段落比(bǐ)较冗长的内容，我们常常需要采取分段背诵的方式(shì)。

　　那(nà)么把其中的(d陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文e)一些关(guān)键信息，比如：时间信息、逻(luó)辑信息，还有易错难记(jì)的知识点，边读的时候边画(huà)下来。

　　就有利(lì)于(yú)我们通过理解的方式，加(jiā)速背诵的(de)过程。

　　5.闭上眼睛，回想(xiǎng)关(guān)键词(cí)。

　　背诵的时候的(de)重点(diǎn)，往往不在于(yú)前面记的过程，而在于后(hòu)面(miàn)的(de)“回(huí)忆”——回忆往往是知识背诵的核心。

　　6.用自己(jǐ)的话(huà)，复述一遍。

　　背(bèi)诵知识的(de)时(shí)候，要尝试(shì)不用原话(huà)，而是自己的语言，将背诵的内容描述(shù)出(chū)来。

　　这个过程，既是检验(yàn)你的(de)背诵结果，也是(shì)检(jiǎn)验你(nǐ)是否真正的理解了这一段知(zhī)识。

　　甚至往(wǎng)往也是你考试的时候，相关知识(shí)的你(nǐ)能够(gòu)写出(chū)来的答(dá)案。

　　比如，考(kǎo)试中让你(nǐ)描述背过的古诗里描述(shù)的是一段怎样(yàng)的场景，这个时(shí)候往往你就能感到得心应手。

未经允许不得转载：美阿密—女性私护高端品牌|女性生殖保养|女性私密健康养护|女性私护微商代理产品|美阿密官网 陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文