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全(quán)因素速写是什么意(yì)思，全因(yīn)素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过(guò)，因(yīn)为全因(yīn)素也可以理解成(chéng)写实的意思(sī)，但是速写本身讲究快速记录，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主(zhǔ)你的意(yì)思应该是那种明暗速写吧。

　　当(dāng)然(rán)也有可能是我孤陋寡闻啦(la)。

什么是全因素素(sù)描

　　全因素素描是相对结构(gòu)素描来讲的(de)，一般结(jié)构素(sù)描是不(bù)考虑光影的(de)，所以不算全部因素都(dōu)考虑。

　　西(xī)欧的素描一般从结构入手(shǒu)，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画(huà)面上(shàng)有黑白调子，却是从结(jié)构入手(shǒu)来表现的，更突出的(de)还有丢勒(lēi)等(děng)人，而之后东欧(ōu)的俄(é)罗(luó)斯的列宾美院强调(diào)全(quán)因素也就是相对强调光(guāng)与影(yǐng)。

　　现在一般我(wǒ)们如果(guǒ)强(qiáng)调全因素素描就是(shì)强调画的时(shí)候带上(shàng)背景。

　　把对(duì)象连同(tóng)周围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这是不少(shǎo)初学者和考(kǎo)生共同的毛(máo)病，由于他们缺乏长期性的(de)作业训练，在考试(shì)中(zhōng)不(bù)能(néng)在整体观念的指导(dǎo)下全面推进，往往是急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果(guǒ)的把握下一味(wèi)死抠局部(bù)，造成局部相互之(zhī)间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体(tǐ)的(de)美(měi)感不(bù)能更好(hǎo)的体(tǐ)现出来，局部的构造已(yǐ)经很突出了，而其他地方做的不足，这样的一幅画，怎么能得到好评呢？

　　一幅画的(de)整体(tǐ)是(shì)由若干(gàn)伏兄(xiōng)亏(kuī)个(gè)局部(bù)组成的(de)，没有局部的一幅画是不真实(shí)的；然而，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就算(suàn)广西属于南方还是北方再精彩、再(zài)深入也是毫无意(yì)义的。

　　素描的目的(de)，不(bù)光是练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养(yǎng)一(yī)种艺术思(sī)维的“意境”和(hé)如(rú)何(hé)观察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这两点，素描(miáo)练习也就失去了它的(de)本(běn)质意义。

　　既然整体是关(guān)系到一幅素描(miáo)画的成败(bài)，那么局部(bù)与局部、局部与整体的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何解决(jué)这种关系，就要靠比较的方法，比较色调的深(shēn)浅，比例的长短、宽窄、大小(xiǎo)，比(bǐ)透视关系(xì)的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据(jù)这种比(bǐ)较(jiào)，画出(chū)来的作品，才是客观对(duì)象真实(shí)存在(zài)的一(yī)面(miàn)。

　　2、敏(mǐn)锐感(gǎn)加强

　　世(shì)上(shàng)所有的人(rén)，没有(yǒu)绝对(duì)相同(tóng)的面孔，即缺神使是双胞(bāo)胎也不例外，他（她）们也都(dōu)有别人不(bù)易察觉的差异。

　　素描训练的根本任务是，捕捉对象的特征(zhēng)和独具个(gè)性的差异，但是(shì)在素(sù)描写生的过程中，常常看到有(yǒu)的学生(shēng)不管画(huà)谁(shuí)，不管对象的长相(xiāng)如何，气质怎样，都画得像(xiàng)一(yī)个人，模特(tè)儿似乎成了(le)摆(bǎi)设(shè)，成了他们胡(hú)编乱造(zào)的参照物。

　　这里有初学时期老师指导(dǎo)上的失(shī)误，还(hái)有考生自己(jǐ)认识上(shàng)的误区。

　　有的(de)考生错误地(dì)认为(wèi)：模(mó)特儿像不像没有(yǒu)关(guān)系，只要画面效果(guǒ)好就(jiù)行，反(fǎn)正(zhèng)评分的老(lǎo)师也不知模特儿什么样。

　　像不像(xiàng)确(què)实(shí)不是衡(héng)量一张素(sù)描作品优劣的标准之一，但它却能检验一个学(xué)生对事物所具备的敏(mǐn)感性和表现能力。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱离(lí)对(duì)象(xiàng)去(qù)感受(shòu)，去编造所谓(wèi)的画面效(xiào)果和废(fèi)弃(qì)对客(kè)观对象(xiàng)感知能(néng)力的训练(liàn)，那么他(tā)就有可能造成感知能力(lì)的退(tuì)化(huà)，失去一个艺术家所应(yīng)有的敏感性。

　　具体到素(sù)描写生中的(de)表(biǎo)现就是千(qiān)人一面。

　　这是因为(wèi)作(zuò)为(wèi)一个画(huà)家重要条件的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法得(dé)到高(gāo)分的。

　　而这(zhè)些毛病一(yī)旦(dàn)形(xíng)成就很难纠(jiū)正。

　　所以(yǐ)学生们要特别注意老师(shī)讲到的(de)每一个细节(jié)。

　　3、画(huà)面把握不(bù)好

　　在最后画面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈(liè)和画面锁碎的问(wèn)题(tí)。

　　为什么(me)会(huì)出现这些问题(tí)呢？这是因为(wèi)画面的黑、白、灰(huī)层次缺乏(fá)完整(zhěng)统一(yī)的(de)对(duì)比和变化规律,画(huà)面的层次就不清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一种(zhǒng)成分多(duō)点，哪一(yī)种成分(fēn)少点(diǎn)，都要给(gěi)你的感受而定(dìng)。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的，但不(bù)管(guǎn)怎样的比例关(guān)系，三大基(jī)本色调都不应缺(quē)少其中(zhōng)的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原因(yīn)很多。

　　比如模特儿的面部大部分(fēn)都(dōu)处(chù)在亮部里，于(yú)是，画面(miàn)上基(jī)本都是亮和(hé)灰的(de)色调(diào)；如果处理不当，很容易(yì)造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉(lā)开(kāi)深(shēn)灰(huī)和(hé)浅灰的距离，使之保持画面的层次感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一种情况：模特儿的皮肤比较(jiào)深，黑和深灰色(sè)调占其(qí)面部的大部(bù)分面(miàn)积(jī)，而浅灰和亮面(miàn)所占的(de)面积很(hěn)少。

　　处(chù)理不好也容易造成画(huà)面灰(huī)暗、沉闷，影响作业(yè)成(chéng)绩。

　　对此(cǐ)，考生应(yīng)主动减少中间(jiān)色调的深度，提高画(huà)面（脸部(bù)）的(de)亮度，保持画面的层次感。

　　写生的(de)过程当(dāng)中(zhōng)，在整(zhěng)体尊重(zhòng)客观对象的(de)前提下(xià)，允许对局部的色(sè)调进(jìn)行调整、或减(jiǎn)弱、或加强(qiáng)的艺术处(chù)理(lǐ)。

　　素描写生的对象(xiàng)，或明(míng)或暗(àn)，或(huò)强或弱，或虚或实(shí)，都有着它的(de)规律和(hé)秩序。

　　写(xiě)生时如果(guǒ)打乱了这种客观秩序，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因而(ér)影响画面的整体(tǐ)感。

　　还有一种情况，每个局部(bù)都画得很好很完(wán)整，但局(jú)部和局(jú)部之间没有联系，互不统属，互不相让(ràng)，像一(yī)盘散沙。

　　一个物体在一(yī)个固定(dìng)光源的照(zhào)射下，必(bì)然会(huì)出现(xiàn)强弱、远(yuǎn)近(jìn)和(hé)虚(xū)实的物象。

　　因而就(jiù)产(chǎn)生了(le)物(wù)象主次关系(xì)———秩序感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作品也不(bù)能说(shuō)是一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习过程(chéng)中，素描必须着(zhe)重光(guāng)线、物(wù)体的关系，笔(bǐ)触的(de)描绘手法，将(jiāng)自己(jǐ)眼(yǎn)睛所(suǒ)观察到的形(xíng)体，具体而(ér)微的呈现广西属于南方还是北方出来。

　　所以，素描需(xū)培养自己的(de)观察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释为“存在(zài)”与“绘画”之间一切的(de)努(nǔ)力，亦即(jí)所谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘(huì)桌上(shàng)的静物，除了可以发现(xiàn)静(jìng)物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协调性，这些存在的(de)形、色、线条、明暗，质感，量(liàng)感(gǎn)、存在感、空间、动态(tài)……等等(děng)复(fù)杂的因素，互(hù)相(xiāng)交(jiāo)织，构成(chéng)一个美(měi)的秩序。

　　绘画就是要将那些自(zì)然的(de)秩序，导换成美的、入画的(de)秩序，这也是素描的意(yì)义和目的。

　　素描是绘画的(de)基础,是(shì)最能体现人的绘画水平的(de)画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实(shí)实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科-素(sù)描

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