提高幼儿记忆力方法？为幼儿提(tí)供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方(fāng)便记忆的材(cái)料的(de)。

　　关于提高幼儿(ér)记忆(yì)力方法以及(jí)提高幼儿记忆力(lì)方法的教案，提高(gāo)幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)有哪些，提高幼儿记忆力方法有哪(nǎ)几种，提高幼儿记忆(yì)力的方法，幼儿(ér)园提高记忆力的方法等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好理以下的知识答(dá)案：

记忆可以被篡(cuàn)改吗

　　记忆是可以(yǐ)被篡(cuàn)改的。

　　记(jì)忆是可以(yǐ)被篡(cuàn)改的，甚至是可以古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好被植入的(de)，而(ér)且方法还非常的(de)简(jiǎn)单，先跟大(dà)家(jiā)说一个跟修改记忆有(yǒu)关的一个非常轰(hōng)动的事件。

　　1984年发生在米(mǐ)国(guó)马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵(qīn)案，被(bèi)害人是一个只有4岁半的小男孩凯斯(sī)，有一天(tiān)凯斯的妈妈(mā)发(fā)现凯(kǎi)斯最近一段时间(jiān)频繁的(de)尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常容易出现的(de)一(yī)种信号，凯斯(sī)的妈妈发(fā)见之后就让凯斯的舅舅(jiù)去跟凯斯谈(tán)心，而舅(jiù)舅为了让凯(kǎi)斯(sī)敞(chǎng)开心扉，就跟凯(kǎi)斯讲了自己小时候去(qù)野外(wài)露营遭到了侵害的(de)经历。

提高幼儿记忆(yì)力方法

　　1、为幼儿(ér)提供形(xíng)象、鲜明、生(shēng)动(dòng)、富有(yǒu)浓厚情绪(xù)色彩的方(fāng)便记忆的材料。

　　可以为(wèi)孩子提供(gōng)他们(men)感兴趣的玩具(jù)或游戏，同时(shí)可以制作许多色(sè)彩亮(liàng)丽的卡片或图片，家长(zhǎng)可在旁(páng)边配合我们孩子一起(qǐ)来进行这(zhè)些活动。

　　2、经(jīng)常向幼儿提出具体、明确的记忆(yì)任(rèn)务，并对孩子的(de)成果给予评价(jià)，这样(yàng)可能(néng)激(jī)发幼儿去进行有意识(shí)的记忆。

　　在讲故事(shì)前，可(kě)以提出一(yī)两个问题让(ràng)孩子从(cóng)听到故事中找(zhǎo)到答案(àn)，或外(wài)出游玩时，要让(ràng)孩子记住见过哪些东西，去过哪(nǎ)些地方，都有哪些景(jǐng)物等，这样就会(huì)让孩子有总意识的(de)去观察事物进行记忆，在孩子完成任务时(shí)要给予及时的肯(kěn)定和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性。

　　这(zhè)样会(huì)使幼儿更好地进行主动记忆(yì)。

　　3、帮助孩子理解(jiě)要记忆的材料，可以大(dà)大提(tí)高孩子(zi)的记忆水平和有意识记(jì)忆的能力，虽然孩子(zi)的(de)记(jì)忆(yì)多是(shì)机械记忆(yì)，但在理解的基础上(shàng)，他们会记忆的更(gèng)好，这(zhè)样可以(yǐ)使他们记忆的(de)更(gèng)牢固(gù)，这对培养孩子的有意识记忆(yì)是非常(cháng)好(hǎo)的方法，所以孩(hái)子(zi)在记忆东西前，父母要帮(bāng)助孩子(zi)来理解这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进行记忆。

　　因此(cǐ)，应指导(dǎo)幼儿运用多种感官参加记忆(yì)活动(dòng)。

　　如让幼儿(ér)感受春天，应尽量带(dài)孩子(zi)多看一看(kàn)、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝(cháng)，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多(duō)种感(gǎn)官(guān)从多方面获得(dé)感性认识(shí)。

　　实验证明：这样(yàng)会使幼儿(ér)记得又快又好(hǎo)。

　　5、帮助孩(hái)子(zi)进行合理(lǐ)的复习，以增强记忆。

　　一(yī)般来讲，让孩子复习巩固所学的内容时(shí)，应(yīng)该在孩子情绪稳定时，采(cǎi)用多种有趣的(de)方法(fǎ)进行。

　　如利用(yòng)讲故事、念儿(ér)歌、猜谜语、表(biǎo)演活动、做游戏以及比赛活动、散(sàn)步与郊(jiāo)游活动和日(rì)常生(shēng)活活动(dòng)等。

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