朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先生好词(cí)好段，朝花(huā)夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了(le)在日本东北(běi)大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

　　忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂(mào)、巍然(rán)矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖(biē)、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一(yī)碧、不(bù)动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测(cè)在(zài)仙台受优待的原因(yīn)，带有弱国国(guó)民(mín)的(de)辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达(dá)了(le)作者(zhě)对清国留(liú)学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.分数的导数公式口诀，分数的导数公式推导他(tā)的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而(ér)言之，是(shì)为中(zhōng)国，就是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学术，就是(shì)希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里(lǐ)和心里是(shì)伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不(bù)过是作者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作者对藤野先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无(wú)聊，说(shuō)起来也(yě)无(wú)非使(shǐ)他失望，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析(xī)：这(zhè)里透露(lù)了作者(zhě)对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地半封建社(shè)会的(de)现状的失望(wàng)和(hé)不满(mǎn)，从而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野先(xiān)生对自己(jǐ)对中国人(rén)民的(de)关(guān)心(xīn)和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的(de)深度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄，内(nèi)容旦银(yín)猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵(guì)。

　　同(tóng)“物以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用在(zài)肯(kěn)定形式(shì)前表(biǎo)示否定(dìng)，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高(gāo)低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁边一(yī)个客店(diàn)里(lǐ)的(de)，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用(yòng)被盖了全身(shēn)，用衣服(fú)包了(le)头脸，只留两个(gè)鼻孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不(bù)大，天冷(lěng)得(dé)利害，还(hái)没(méi)有(yǒu)中国的学(xué)生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级(jí)的学生(shēng)会干事(shì)到我寓里来了，要(yào)借我的(de)讲义看。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交(jiāo)给他们，却(què)只(zhǐ)翻检了(le)一通，并(bìng)没(méi)有(yǒu)带走(zǒu)。

　　但(dàn)他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但(dàn)在(zài)我(wǒ)，这(zhè)一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼(hū)，无(wú)法(fǎ)可(kě)想！但在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学校学医(yī)。

　　毕业于爱(ài)知(zhī)县(xiàn)立医学校（现名古屋大学）的(de)藤(téng)野先生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的两个月(yuè)前，升格为仙(xiān)台医(yī)学专门(mén)学(xué)校的(de)解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本(běn)学者，并模桥(qiáo)且同(tóng)他建立了(le)深厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影响下，当时的日本人对(duì)中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏(piān)见。

　　但(dàn)藤(téng)野先(xiān)生并不如此，他(tā)对来自(zì)弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以极(jí)大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正(zhèng)遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文人的迫(pò)害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦(shà)门大学(xué)任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野先生，此文最(zuì)初(chū)发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收(shōu)入散文集(jí)《朝花夕拾》。

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