小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写(xiě)出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受(shòu)益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学(xué)习写字(zì)实际也(yě)是一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记(jì)性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自(zì)然形(xíng)成(chéng)了行为规(guī)范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固(gù)知(zhī)识，又提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特(tè)别(bié)是(shì)抄写唐(táng)诗宋词(cí)时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的(de)一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字(zì)机代替写字(zì)，写字教学不必再强调(diào)了，但(dàn)日常生活(huó)中更多(duō)时候还(hái)是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺(qu彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方ē)少不了写字，而(ér)写字(zì)对于(yú)培养一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写字(zì)是(shì)阅读和写作的基(jī)础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过程中，也发现学(xué)生字(zì)写得(dé)好坏(huài)，与他的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观的学(xué)生(shēng)，他(tā)在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代曾(céng)国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读(dú)书与写字可(kě)以变(biàn)化(huà)气质”，他(tā)对(duì)儿子(zi)的(de)习字(zì)非常重视(shì)，在家书中对于习字(zì)方面有很(hěn)多的论(lùn)述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过(guò)致力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的(de)一个侄子就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知(zhī)道(dào)小孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数(shù)越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的(de)老司机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的(de)。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写(xiě)过字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写(xiě)出(chū)来的(de)字能够看清，小(xiǎo)朋友会(huì)不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深(shēn)的(de)印(yìn)记(jì)，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子(zi)疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩子(zi)的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加(jiā)大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势(shì)非(fēi)常(cháng)典型的(de)。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二(èr)年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力(lì)，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字(zì)，执笔(bǐ)姿势(shì)自然也就容易正确了。

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