张雪峰是著名的(de)考研(yán)导师(shī)，从网络走红后，他(tā)开始将自己(jǐ)的(de)业务范围进一(yī)步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目(mù)标是为(wèi)广大考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联(lián)网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前，已经在网(w汴州是现在的什么地方，汴州是指今天的什么城市ǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在(zài)各(gè)大(dà)平台(tái)积(jī)累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校(xiào)，发表大学(xué)专(zhuān)业的(de)报(bào)考建议，多(duō)次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的(de)称(chēng)，如果我是(shì)孩子的(de)家长(zhǎng)，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一(yī)步(bù)表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他也并非是(shì)一(yī)时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻(wén)传(chuán)播的人中(zhōng)，八成没有从事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发(fā)文批评(píng)张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张雪峰(fēng)本(běn)人就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅(guō)。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿(yuàn)填报高价(jià)咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上万元(yuán)，有的高达几万元(yuán)。教育部的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰的业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询(xún)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)的高考志愿填报的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国(guó)教育(yù)报在(zài)2023年(nián)6月22日(rì)出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批(pī)评(píng)后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰(fēng)老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调的姿态。有些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公(gōng)司经营(yíng)能不(bù)能(néng)持(chí)续，都将是未(wèi)知数(shù)。

从理(lǐ)论层面上(shàng)看，张雪峰老师(shī)的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现(xiàn)个(gè)人(rén)抱(bào)负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最(zuì)主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给学生更多的(de)参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能(néng)存在(zài)争(zhēng)议，但(dàn)确(què)实给(gěi)更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就是(shì)我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上(shàng)会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句(jù)话去告诉学生，而(ér)不结(jié)合学(xué)生的(de)自身实(shí)际情(qíng)况出发，那这种言(yán)论毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的思想层级和(hé)社(shè)会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘所追(zhuī)求的(de)真正兴趣，或(huò)者是对(duì)他未来真正有益(yì)的事情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了(le)这件事存在困难，但你内心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而(ér)不是从来(lái)没(méi)有干过(guò)一(yī)件事(shì)，但就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想(xiǎng)做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事(shì)的(de)时候(hòu)发(fā)现，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义(yì)的是：让(ràng)学生区分(fēn)自(zì)己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师(shī)能(néng)够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他(tā)在帮更多的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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